2. Расписание занятий

Тренера по обучению:
Екатерина Бойко — психолог-консультант в гештальт- подходе, медицинский психолог, директор АНО «Семейный центр «Вереск» (Петрозаводск)
Ирина Артюхова — арт-терапевт, телесно-ориентированный терапевт, психолог-консультант в гештальт-подходе, директор Центра психического здоровья и творческого развития «Аруна» (СПб).

Обучение для волонтеров рассчитано на 54 академ. часа.

Расписание Формируется
10 февраля в 18.30 ч. собрание волонтеров
30 января первый тренинг — 8 ч.

Участники программы будут поделены на две группы (деление на первый тренинг по принципу: какая дата подходит больше?)
первый установочный тренинг (для группы 1) состоится
28 февраля с 11.00 до 18.00
второй установочный тренинг (для группы 2) состоится
6 марта с 11.00 до 18.00

13 МАРТА, в воскресенье, с 18 до 20,30 часов — Лекция- дискуссия «Дети»

9 АПРЕЛЯ 11.00-19.00 тренинг №2 (группа 2)
принести один элемент будущего образа клоуна

10 АПРЕЛЯ 11.00-14.00 семинар по арт-терапевтическим техникам
(для всех участников проекта, приглашаются так же медицинские волонтеры Фонда)

17 АПРЕЛЯ 18.00-20.30 лекция-дискуссия на тему:
психологии ребенка в ситуации болезни, длительного пребывания в стационаре
семье в ситуации ненормативного кризиса,
клоуне, как участнике процесса реабилитации ребенка (особенности взаимодействия с ребенком в ситуации болезни, находящегося на длительном стационарном лечении).

30 апреля, в 12.00 часов, встреча с актрисой театра Творческая мастерская, Ольгой Сахановой. Тема: искусство анимации, секрету клоунады, обучения приемам, которые можно использовать работе медицинского клоуна.

Даты тренингов (№3 и №4):
14 мая с 11.00 до 18.00 (цветок характера принести, имя клоуна, наметки костюма (детали))
21 мая с 11.00 до 18.00 (тренинг в костюме клоуна. Помните, что больничный клоун — НЕ аниматор и его костюм не должен быть аниматорским. Читайте тему: «Памятка клоуну»)

15 мая 18.00-20.30
Лекция-дискуссия о синдроме эмоционального выгорания и профессиональной деформации
об эмоциях и как они выгорают
факторах, способствующих выгоранию (риски для добровольцев, работающих с людьми, оказавшимися в кризисной ситуации)
приемах снятия психоэмоционального напряжения и снижения тревожности (практическая часть!)